FRANCISCO JAVIER LOPERA RESTREPO

                                 

BIOGRAFÍA:

Metas del plan de estudio:

El plan de estudio de todo paciente con déficit

cognoscitivo selectivo sin demencia y del paciente

con demencia debe estar orientado hacia la búsqueda

de una etiología reversible y curable. El médico

debería estar preparado para considerar la posible

existencia de un hematoma subdural crónico, una

hidrocefalia de presión normal o una infección del

SNC como probables causas de un cuadro demencial,

ya que en todos esos casos existe un tratamiento

curativo o por lo menos son parcialmente

reversibles. El avance en el conocimiento de las

enfermedades degenerativas y los posibles tratamientos

paliativos y específicos que comienzan a

vislumbrarse nos obligan además a tratar de llegar

siempre al diagnóstico etiológico preciso, aun para

entidades patológicas necesariamente progresivas,

casos en los cuales debemos acompañar a nuestros

pacientes, ayudándoles con medidas sintomáticas a tener una mejor calidad de vida, aun en medio de su

cuadro demencial progresivo. La aparición de tratamientos

específicos y selectivos como el uso de

clorhidrato de tacrina en la enfermedad de Alzheimer

que aumenta los niveles de acetilcolina en el sistema

nervioso central, sólo tiene alguna utilidad en las

fases tempranas de la demencia cuando aún existe

substrato neuronal para inhibir la acetilcolinesterasa.

Por esta razón, por el posible advenimiento de nuevos

medicamentos para las demencias degenerativas

y para el Alzheimer cada vez será mayor la

importancia de hacer un diagnóstico precoz y etiológico

de la demencia. En el caso de las formas familiares

el interés es doble, tanto para el paciente

afectado como para el grupo familiar al cual pertenece.   

1.    Títulos Obtenidos (Area, Universidad, Año):

·      1979                      Universidad de Antioquia - Título obtenido:

Médico Cirujano 

·      1984                      Universidad de Antioquia - Título obtenido:

Especialista en Neurología Clínica

·      1989                      Universidad Católica de Lovaina (Bélgica) - Título

obtenido: Licencia Especial en Neuropediatría, Neuropsicología.

2.    Cargos Desempeñados (Tipo de posición, Institución, Fecha):

·      1975 –1978     Auxiliar de Docencia. Sección de Investigaciones Psicológicas.  U de A. 

·      1982 -1986      Instructor de tiempo parcial. Dpto. de Psicología. U.de A. 

·      1986 - Hasta  el  presente     Profesor  de  tiempo completo de la Facultad de Medicina, Sección de Neurología  Clínica

·      1993 - Hasta  el  presente     Profesor Titular - Universidad de Antioquia.

·      1996 - 1998  Jefe Del Servicio de Neurología Clínica y Coordinador del Programa de                                                      Neurociencias de la Universidad de Antioquia

·      1994 - Hasta  el  presente     Coordinador  Grupo Neurociencias U de A.

RESEÑA 2

SEGUNDA PARTE: CONSUMO Y DEMANDA DE DROGAS

APORTES TEÓRICOS :
 * Bien se sabe que con la ayuda de los "quitapenas" es posible sustraer en cualquier momento de la presión en la realidad y refugiarse en un mundo propio, que ofrece mejores condiciones de sensación,  es notorio que esa propiedad de los medios embriagadores determina justamente su carácter peligroso y dañino. en ciertas circunstancias, son culpables de la dilapidación de grandes montos de energía que podrían aplicarse a mejorar la suerte  de los seres humanos.
                                                                    SIGMUND FREUD

RESUMEN:  A finales del siglo XX comienza a desarrollarse una fase de masificación del consumo de drogas ilegales y de su demanda mundial. esa tendencia comenzó a manifestarse tanto en los países desarrollados como en los subdesarrollados. En estos últimos la oferta de drogas ha alcanzado una una destacada importancia, ya sea por que algunos son países productores de drogas, otros sirven de puente para hacer llegar esa producción a los grandes mercados consumidores, o bien por que en algunos mas se dan ambas circunstancias.
Es decir, son tantos productores como países de transito. de esa manera, en nuestros días la macificacion  mundial de la demanda de drogas es lo  que condiciona que los cultivos ilicitos, asi como la producción,  fabricación y trafico de drogas sean controladas por redes delictivas nacionales e internacionales. en ese sentido lo que se pretende en el presente capitulo es identificar algunas de las tendencias sociales y culturales  del consumo de drogas, Así como su peso en la sociedad estadounidense y el impacto de su demanda en américa latina.

RESEÑA 1

BIBLIOGRAFIA

Adalberto Santana."El Narcotrafico en América latina", siglo veintiuno, México, 2004.

PRIMERA PARTE:E l  laberinto del narcotrafico y las drogas.

CAPITULO 1: EL NARCOTRAFICO EN NUESTROS DÍAS 

*Aportes teóricos: 

*la historia no conoce una sola droga que haya dejado de consumirse o desapercibido. por ser prohibida,pero  muestra que su empleo tiene muchas mas probabilidades de hacerse delirante si se prohíbe.    
                                                                           ANTONIO ESCOHOTADO

* se debe enfrentar el narcotrafico como un mal que esta dañando la humanidad, pero solidariamente, sin subordinación alguna.
                                                                                     LEOPOLDO ZEA

RESUMEN: El narcotrafico en la visión de algunos especialistas, tal como una apunta rosa del olmo se interpreta como un concepto demasiado general y ahistorico.El narcotrafico es este trabajo sera tratado desde una vision interdiciplinaria se hace una lectura no dogmica y lo menos perjuiciada. Recurro a diversas fuentes conseptuales e informativas ya a autores que plantean diversas formulaciones teoricas, con el proposito de blindar mayor riqueza y rigor al identificar la amplia complejidad del tema. En las fuentes utilizadas en este estudio figuran los planteamientos generales de diversos autores sobre las relaciones del narcotrafico latinoamericano con la politica, la economia, la sociedad y la cultura. Destacan los aportes de Antonio Escohotado, Roso del Olmo, Marcos kaplan, Alain Labrousse, Ciro Krauthausen, Luis Fernando Srmiento, Peter H. Smith y Belen Boville Luca de tena por mencionar algunos de los mas conocidos especialistas de dicho fenómeno. Asimismo empleo deiversos materiales bibliograficos mas especificos, es decir trabajos muy particulares sobre el tema del trafico ilegal de drogas y el consumo de drogas en determinantes situaciones.

La presencia tan arraigada de organizaciones criminales con un poder tan marcado tanto en lo económico, como en lo político y en lo social, tiene implicaciones graves para el desarrollo de una sociedad democrática. Pero sin entender a cabalidad el fenómeno del consumo, y el dominante factor económico que controla al narcotráfico, será muy difícil poder erradicar el problema. Es ésta la principal aportación del Dr. Santana, un análisis que intenta dejar de lado –con éxito– prejuicios y tendencias ideológicas, permitiendo entender los alcances de un fenómeno cada vez más arraigado en nuestras sociedades, pero cubierto por una serie de tabúes y discursos ideológicos que dificultan su entendimiento. Los casos colombiano y mexicano son paradigmáticos en este sentido, la aparición de narco-estados nos deja muy en claro que el narcotráfico va más allá de un fenómeno criminal, y entendiendo sus raíces –económicas principalmente, según nos comenta Adalberto Santana– tal vez podamos encontrar alternativas reales que nos permitan erradicar un fenómeno producto de una sociedad ultraconsumista que ha costado miles de vidas entre la violencia y la adicción.

APRENDIENDO A INVESTIGAR

CATEORIAS


-medio ambiente
-psicología
- Social
-proceso de aprendizaje


TEMÁTICAS


1). embarazos a temprana edad
2). Narcotrafico
3). drogadiccion


PRIORIZACION


* Narcotrafico.


¿COMO HACER UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN?




1. ELECCIÓN DEL TEMA Y BUSQUEDAD ?


*  yo Samantha Alvarez decidí investigar sobre el Narcotrafico por que quiero aclarar mas sobre todos aquellos narcotraficantes de nuestro país. y el por que ellos toman la decicion de tomar este camino lleno de tantos problemas
2. ¿ COMO MANEJAR Y CITAR LA INFORMACIÓN ?
¿ POR QUE DECIDÍ ESCOGER ESTE TEMA ?


* decidí escoger este tema por que los jóvenes de hoy en día miran el Narcotrafico como estilo de vida fácil y en realidad no se dan cuenta de que en realidad el Narcotrafico esta lleno de muchos problemas, que todo no es adinero,mujeres sino que también va en la tranquilidad del alma.y eso es lo que ninguno de los narcotraficantes tiene por lo menos el temor de que un policía los atrape o en cualquier momento entre alguien y les cause daño.


¿ QUE QUIERO PROFUNDIZAR SOBRE EL NARCOTRAFICO ?

* En realidad quiero profundizar por que quiero que nos demos cuenta de que todo no es dinero si no que también esta nuestra paz y tranquilidad. quiero que los jóvenes nos demos cuenta que la vida fácil entra comillas no es la mejor que es mejor luchar por lo que queremos no es conseguirlo por el camino fácil porque aveces al conseguirlo por el camino fácil aveces nos puede costar mucho.

TALLER 1. LECTURA, INTERPRETACIÓN Y CONSTRICCIÓN TEXTUAL

*De los siguientes pensamientos de PAULO FREIRÉ sobre la educación

1. "decir la palabra verdadera es transformar el mundo"

2. "todos nosotros sabemos algo. todos nosotros ignoramos algo. por eso aprendemos algo"

DESARROLLE

a. consigne los pensamientos en su cuaderno

b. subraye las palabras  claves  que el dan sentido cada pensamiento

c. constituya 3 argumentos que expliquen el sentido de cada pensamiento

SOLUCIÓN

PRIMER PENSAMIENTO

1."decir la palabra verdadera es transformar el mundo"

  

   *Palabras claves

1.. palabra

2.verdadera

3.mundo

4..pensamiento

SEGUNDO PENSAMIENTO

2. "todos nosotras sabemos algo. todos nosotros ignoramos algo. por eso aprendernos siempre"

    

    *Palabras claves

1.sabemos

2.todos

3.ignoramos

4.aprendemos

5.siempre

ARGUMENTOS:

*PRIMER PENSAMIENTO

1.que uno diciendo  la verdad puede transformar el mundo, porque uno  diciendo mentiras puede mejorar pero siempre sera un engaño que muy pronto saldrá a la luz

2.diciendo la verdad uno puede ganar mas amistades que uno diciendo mentiras y engañando a cada rato

3.nosotros podemos transformar el mundo  diciendo una verdad para poder solucionar las cosas que nos impiden decir la verdad

*SEGUNDO PENSAMIENTO

1.que todos tenemos las mismas capacidades para  poder mejor cada día, y poder dar todo de uno

2.aveces aprendemos cosas que son importantes para la vida pero no lo sabemos valorar para poder avanzar en nuestra educación y des afortunadamente lo ignoramos

3.que uno aveces ignora lo mas importante para nuestras vidas, y que mas tarde queremos recuperar esos pensamientos o aprendizajes para nuestra educación como profesionales

COMPROMISO

*define las palabras claves de cada pensamiento

SOLUCIÓN

*PRIMER PENSAMIENTO

1.palabra

Se trata también de la representación gráfica de la palabra hablada, la facultad de hablar, la aptitud oratoria y el derecho o turno para hablar en las asambleas políticas y otras corporaciones. Por otra parte, la palabra es el empeño que hace alguien de su fe y la promesa u oferta.

2.verdadera

En este sentido la verdad se comporta como aquello que no es falso y que se configura en conformidad de lo que se piensa con lo que se hace o dice

3.mundo

El concepto de mundo procede del latín mundus que, a su vez, tiene su origen en un vocablo griego. El término tiene varios usos y significados, con distintos alcances. Uno de ellos hace referencia al conjunto de todas las cosas creadas.

4.pensamiento

El pensamiento es aquello que es traído a la existencia a través de la actividad intelectual. Por eso, puede decirse que el pensamiento es un producto de la mente, que puede surgir mediante actividades racionales del intelecto o por abstracciones de la imaginación.